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川崎前锋对名古屋鲸鱼:不忘初心、牢記使命|【鼓樓小學】堅守三尺講臺,辛勤耕耘奉獻——走進“彭城恩師”張桂媛

  張桂媛,鼓樓區師德先進個人,從教30余年。作為一名小學教師,作為一名老教師,張老師對工作一直兢兢業業,并不因為自己是老教師而因此挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。嚴格遵守教師職業道德規范要求,落實學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學。教改中,大力推進素質教育,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作優劣的關鍵。張老師積極參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和教師提高培訓等,抓住一切培訓機會,不斷為自己充電,提高自身素質和業務能力,及時將培訓所得知識與同事交流,第一時間用于教學實踐中,為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中,張老師虛心接受別人意見和建議,并經常主動地去聽其他老師的課,從中汲取長處,常和同事探討教育教學方法,研究和不斷改進自己的教學方法,取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求,她充分運用所學專業知識,制作課件,優化了課堂教學結構,提高了教學質量,使學生在輕松愉快的氛圍中學習,促進了學生的全面發展,收到了良好的效果。       
  在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,張老師充分運用學校現有的教育教學資源,發揮教師為主導的作用,取得了明顯效果?;菇?ldquo;書香校園”特色活動,鼓勵學生多讀書、讀好書,在班級掀起了“讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”的讀書熱潮。因此,她所帶的班級多次獲得文明班級稱號,在2015年年終考核中被評為優秀教師。
  作為教師,張老師在注重教學成績的同時,還著力注重師德教育。教育教學中,她能想學生之所想,急學生之所急,處處關心她們、幫助她們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。張老師愛學生,曾用關懷,讓學生淚流滿面;曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。幾十年來,張老師在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉化為對學生的尊重,有時她把愛心體現在對學生的嚴厲,體現在對學生習慣的培養上。張老師的課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠,她贏得了所有學生的心。
  作為一名教師,張老師覺得教師更要講敬業和奉獻。她也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。在張桂媛老師的心中,學生永遠是天使,她就是為天使修補翅膀的人。
 
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